鼓勵

有不少擁有「企業家特質」的孩子，普遍現象是：在年幼求學階段時常慘遭打壓，這樣的孩子直至高中或大學以上，才有發揮自己所長的機會…

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在孩子所有的心理素質當中，『安全感』是一切發展的基礎。當嬰兒時期時，尿布濕、肚子餓、身體不舒服，甚至是無聊想與與人互動時，這些需求都能被照顧者適當地回應…

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長年來，許多讀者常與我討論自家孩子帶給周遭人的麻煩問題，這些父母因為習慣自我反省，不但常感到對不起別人，更常感覺到的是「委屈」…

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把孩子放在對的適合的地方，低潮的時候沉潛等待，慢慢累積基礎和成就感，在孩子有成就感的時候大力的正增強鼓勵他…

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心好，嘴巴也要好。說話的方式真的很重要，別一直想著要給別人意見…

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以前的努力都沒有白費，對兩位孩子的教養在前面讓後面更輕鬆，不只是撿輕鬆而是能在安全合理的範圍內放手…

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用對的方法溝通、找對的人負責溝通才能達到解決問題的目的…

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從心理層面來看，「消極配合」是一種爭奪主導權的行為，看似配合，卻讓你沒輒，以展現自己在雙方的互動中，握有自己言行的主導權…

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當困擾出現時，多半認為靠著自己的力量有辦法克服，當問題愈見失控時，有時會求助同學好友，有時不好意思說…

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尋求被理解，是人類共同的天性，特別是那些正遭遇心理困擾並且已有深刻自覺與內省的人…

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