學習

用對的方法溝通、找對的人負責溝通才能達到解決問題的目的…

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有時候孩子不是不願意訂正，也不是隨便亂寫，就是真的聽不懂，家裡也沒能給予任何的幫助，這樣認真的孩子如果不給他一點協助，他就只能每天陷入惡性循環的挫敗裡，生活中沒有一刻能休息..

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幫助孩子脫離被討厭的困境，責罰和怒罵會讓孩子對自己的評價低落，但是鼓勵和讚美可以支持孩子改善行為…

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永遠提醒自己，「你到底在保護的是孩子，還是其實是你自己？」絕對不要只當一個會站在自己角度思考的人…

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孩子放棄學習或低學習動力的背後，常存在著種種「學習創傷」，而透過接觸孩子的情緒感受，讓孩子感覺到被理解，常是撫慰創傷的良藥…

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教育從來就不是為了經濟效益，尤其是在最基礎的國小教育就該想辦法把所有的孩子都納入班級、學校的活動中，讓孩子可以用適合的方法進入群體…

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讓孩子知道要努力、對人、對事的態度正確，要為人生、未來盡力，這才是負責任的家庭教育…

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面對孩子們天生上的不足已經夠辛苦了，別用這樣的言論來傷害為孩子奮戰的父母，別再打擊在資源班裡努力拉起孩子的特教老師…

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父母太過善良並非真正的善良。很多時候，我們都會以為是自己孩子的錯，不知道孩子就是遇到了不對的人、不對的環境，面對的是難以忍受的壓力…

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有個孩子代表學校準備著全市的語文競賽，還有個孩子上禮拜才參加了學校球隊對外比賽剛回來，不管選誰好像都不公平…

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