孩子無法抗衡與生俱來的命，但我們可以成為孩子的運

成為孩子的好運

有一位心疼孩子的老師來訊，說他班上有個孩子，父母都不管，功課不寫，全身髒兮兮，總是遲到，這位老師對於家長缺乏功能感到非常生氣，也很心疼孩子，來詢問我都怎麼反應或處理。

遇到這樣的孩子，我通常會先了解他的家庭狀況，也確實有些父母真的分身乏術，或是自身難保。

我記得有一年帶五年級，才剛開學，有個男生常常遲到，身上有臭味，上課就睡覺。同學說他從中年級就這樣了。

問了這孩子，發現他的口語表達能力極差，一張開嘴就看到滿口爛牙，臭氣沖天。我打了好幾通電話給他媽媽，好不容易某天碰上媽媽工作的空檔才聯絡上。

原來這位媽媽是單親，要養兩個兒子還得負擔房租，每天早上六點就出門，都工作到半夜才回家。

這孩子很想見到媽媽，每天晚上等到半夜，媽媽會帶點宵夜回來，母子三人只有這個時間才能說說話。媽媽每天早上一大早出門，沒有人叫孩子起床，當然天天遲到，生活沒有人幫忙，沒有人照顧，沒有人教他。

五年級的孩子並不是教不會，我開始一項一項教，並訂下規定，要求他起床後要洗臉、刷牙，每天回家要洗澡、洗頭，早上到教室讓我先檢查。數學作業也不再讓他帶回家寫，在學校利用午休教他寫完。

他的年紀剛好和我兒子一樣，我拿了幾件衣服讓他把太小太髒的全部換掉。買了一個鬧鐘送他，讓他學會準時上學，到學校早自習時也讓他小睡一下，上課終於不再打瞌睡。

不要只是責怪家庭沒有功能的孩子。我了解這孩子每天等媽媽回家的愛，也知道媽媽無法調整工作時間的為難。我們可以想想辦法讓孩子學會照顧自己。

當然，有時也會遇到那種只顧自己的父母，我就會先提醒他們孩子在學校的狀況。但是有很多時候，已經到了五年級才想要改變孩子長期放養的習慣，真的很困難，我只好不去期待他的家庭功能，只想著我能在學校做些什麼。

我會盡力要求和教育孩子學會照顧自己，而孩子在家中沒辦法做的作業，就讓他在學校完成。

我能做的只是看見並滿足孩子的需要，給予適當的要求和目標，在他們遇到困難時給予協助。

孩子無法選擇父母和環境，無法抗衡與生俱來的命，但我們是孩子的運，透過我們這些過客的努力，也可以創造機會，讓孩子帶著能力去爭取自己的未來。