如何為小朋友建構數學中的『分數』概念?用好玩的遊戲就能學會!

在進入『分數』的學習之前,小朋友早早已能了解『整數』的運算概念,例如「盤子上有四塊蛋糕,我吃掉了一塊,還剩下三塊。」,整數的運算大致上還難不倒低年級甚至是學齡前的孩子,但是到了小學三年級開始,數學當中開始加入了分數學習的單元,這可讓不少小朋友開始腦筋打了好幾層結,「為什麼1/3會比1/4還多?3居然會比4還大,這是什麼道理?」整數與分數無論在概念以及運算上均截然不同,難怪小學生們容易產生混淆,分數這個單元成了小學階段較難處理的 課題之一實在一點都不令人感到意外。不僅如此,分數對日後其他難度更高的數學學習,例如百分數、小數等,都有極其密切的關連,說它是基礎數學與高階數學的分水嶺,可一點也不為過啊!

正值幼兒園大班或小學低年級階段的孩子,在分數概念發展上第一個目標是幫助他們建構分數的『部分 vs. 整體』的想法,當整體被分割成相等的等份或平分時便產生部份,這樣對於尚未進入高階思維的孩子而言,這樣的引導方式平易近人多了,透過以下遊戲讓小朋友的大腦產生更直接且更具體的連結,一但打通了任督二脈,未來面對「分數」這個數學單元,學習上一定會順暢許多。

摺紙遊戲

摺紙遊戲是幫助小朋友建構分數部分的好方法且又容易取得。折成二分之一、四分之一、八分之一是較容易的,將一張紙對折成一半,就成了2/2;再對折成一半,就成了4/4,無論是要摺紙飛機或船,孩子們都能在遊戲中觀察同一張紙的變化。

分食任務

現場有6個人,一個千層蛋糕,該如何切成6等份?如果是7個人,又該怎麼分配?小朋友最喜歡扮家家酒遊戲,假裝自己是主人招待客人,又或者是扮演爸爸媽媽照顧小孩;是時候試著讓孩子成為真正的當家小主人,分食任務就交給他們來負責,我們只要從旁做部分引導即可。

玩桌遊

俄羅斯兒童桌遊-披薩家

『披薩家』這款遊戲是少數能讓小朋友建構數學當中「分數」概念的桌遊,雖然外盒包裝上的遊戲適合年齡建議為6歲以上,但根據實測,具備數與量能力的中、大班孩子,經過引導很快就能夠投入在披薩店遊戲的樂趣中。還不具備「分數」思維的小朋友,簡單遊戲規則的玩法就是最佳的入門途徑;玩家們輪流出卡,每輪玩家們可以用自己手中的卡從桌中央蒐集1至數張披薩卡,自己拿出的卡與從桌中央蒐集到的卡,只要兩者分別所顯示的披薩份量是相等的,便符合蒐集條件;當所有卡片都出完之後,蒐集到最多份完整披薩的人就是贏家。當然『披薩家』的玩法還不只這些,對初階玩法已孰悉有餘的玩家們,不妨再加入普通訂單卡、特別訂單卡,甚至是製造意外狀況的取消訂單卡來增加遊戲的難度與趣味性,遊戲中所帶來的樂趣、挑戰、競爭,不僅開啟了數學基礎,也練就了一身絕佳的反應能力與挫折忍受力。

 

文:米加老師的育兒實驗教育 更多文章 https://www.omicha.com/

圖:Pixabay.Chuk Yong